进入4月，距离广州小鹏汽车来校宣讲还有一个多月，阳春市中等职业技术学校（以下简称“阳春中职”）已经开始忙碌起来。这次企业来校宣讲，意味着将开启“小鹏汽车订单班”第二期招生面试，挑选150名学生进入订单班，谱写校企协同育人新篇章。

去年，阳春中职

向小鹏汽车输送

第一期订单班120名学生

学生们在实习期间展现出

扎实的理论功底与出色的实操能力

获得企业高度认可

学校也被授予

“优秀校企合作院校”牌匾

成为小鹏汽车在粤西地区

重要的人才储备与协同培养基地

“中高企”联合培养人才

产教同频共振

5月底，小鹏汽车第二期订单班招生即将开始，企业负责人到校现场面试，现场确定进入订单班的名单，这让阳春中职汽修班的学生既兴奋又紧张，他们认真准备简历，把自己最出彩的一面秀出来。

“第一期小鹏汽车订单班学生的实习将于6月结束，据企业反馈，我校学生能留在企业工作的概率还是很高的。”阳春中职招生就业办主任翁奕恒介绍，今年，小鹏汽车订单班拟招收150人，并捐赠教学设备，推动产教融合向纵深发展。

阳春中职与小鹏汽车的合作，根植于学校长期以来扎实的育人成效与高质量的人才输出。该校汽修专业已建成广东省高水平专业群，并被工信部认定为产教融合专业试点，专业建设水平跃居全省前列。学生们认真踏实、吃苦耐劳，能够很快地适应企业生产的要求，得到用人单位的高度认可。

同学们在汽车实训中心检测汽车故障。

此前，广州康大职业技术学院与小鹏汽车已建立起成熟的校企合作关系，该校有意向将人才培养链条向中职阶段前移。阳春中职凭借学生过硬的综合素质与专业技能赢得康大职院的认可，康大职院与小鹏汽车组成联合调研组，深入该校开展全方位考察，最终确认“中高企”协同育人机制的可行性。

今年1月，阳春中职领导班子带队到小鹏汽车参观交流，当天，“阳春市中等职业技术学校小鹏汽车实习实训基地”揭牌。“企业实习实训基地的揭牌，意味着我校与企业达成持续、稳定的合作，为后续常态化联合培养人才奠定了基础。”阳春中职副校长曾文艺介绍，后续将深化与小鹏汽车的合作，采取现代学徒制，联合高校开展“中高企”贯通培养，探索多元人才培养模式。

校企合作精准施策

升学就业双贯通

产教融合是职业教育的趋势。近年来，该校依托央财实训基地，联合广州小鹏汽车、阳春市海美汽车配件有限公司等企业，历经13年建设，将汽车实训基地升级为广东省汽车产教融合实践中心。

近日，记者走进汽车实训基地，看到老师和学生围拢在“带病”的车辆旁，课堂仿佛变成“手术台”，师生化身“医生”“美容师”，现场诊断、修理故障，给汽车美容。

这样的课堂在阳春中职十分常见，除了企业冠名的订单班学生，该校汽修专业的学生每学期都有一周的时间到汽车实训基地学习，即时检验自己的学习成果。

阳春中职汽车实训中心里，老师为学生讲解汽车知识。

一边学习，一边实习，2024级新能源汽修班的黄梓轩同学深知市场需求，他在机修、美容、改装等方面下苦功夫，梦想在珠三角开一家汽修店。“来自企业和学校的‘双导师’给我们上课，我们进步很快。”黄梓轩说，白天上课，晚上他还会参与企业的直播，对着镜头“输出”平日所学，进步很大。

“我们给学生们灌输企业的经营理念，培养日后工作所需要的素养。相比于在社会招聘的员工，汽修班学生对企业更有认同感、归属感、荣誉感，流失率更低。”阳春海美汽车服务中心经理廖伟欣介绍。

凭借产教融合模式，阳春中职《基地支撑、产教同频：中职汽车专业人才培养研究与实践》与《“分类培养、精准施策、资源支撑”数控专业群人才培养模式探索与实践》两项成果分别荣获2025年全省学校优秀教学成果奖（职业教育）一等奖、二等奖，实现了阳江中职教育在该奖项上的重要突破。

拓宽成才通道

构建人才成长“立交桥”

面对学生基础差异大、升学就业需求多元的现状，阳春中职构建“分类培养、精准施策、资源支撑”的育人模式，将培养路径划分为“3+2”分段培养、就业班、职教高考三大类别，为学生量身定制培养方案。

把工厂建在学校，阳春中职与阳春乾星智能科技有限公司共建智能制造产教融合实践基地，让学生在真实生产环境中锤炼。“学生的接受能力、学习能力强，毕业了可以直接上手。”乾星智能经理朱科儒告诉记者，公司每年向当地招收数控专业人才，在校期间严格把控学生学习的每一步，为后续工作打下坚实基础。

得益于阳春深厚的数控机床产业基础，阳春中职联合本地企业开设订单班，有效解决了企业“招工难、用工荒”的痛点。目前，该校数控模具、烹饪、美容美发等专业已开展产教融合试点，构建起与阳春产业体系高度契合的专业集群。

“去年，我们与广东海洋大学阳江校区合作招收了第一批‘3+4’中本贯通班，打通了中职直达本科的通道。今年‘3+证书’春季高考，我校35名学生参加本科校考，11人圆梦本科，录取率远超全省平均水平。”阳春中职副校长杨艳萍介绍，数控技术应用专业的学生通过转段考核后，可直接入读海大阳江校区机械设计制造及其自动化专业，中职学生拥有了与普通高中生同等的学历起点，实现了技术技能与高等教育的深度融合。